programa 2010

Geografía-1er año Secundaria
Programa Anual 2010

Profesora: Liliana Y. Fernández

Objetivos:
Que los alumnos al finalizar el ciclo lectivo sean capaces de:
§ Comprender la interrelación de los fenómenos físicos, biológicos y humanos que se producen en el espacio geográfico.
§ Tomar conciencia de los procesos irreversibles que producen el hombre al medio natural.
§ Adquirir aptitudes para la lectura comprensiva y elaboración de mapas, gráficos, redes conceptuales, cuadros y esquemas.
§ Asumir una actitud crítica y ejercer una capacidad de decisión responsable con respecto al cuidado del medio ambiente y el aprovechamiento de los recursos naturales.

Contenidos conceptuales:

1er trimestre

UNIDAD Nº 1: LA GEOGRAFÍA: una ciencia social para estudiar el espacio.

§ La geografía y las Ciencias Sociales.
§ Sociedad y espacio geográfico: La relación Sociedad- Naturales.
§ Localización y la representación del espacio geográfico. Ubicación y orientación: puntos cardinales. Las coordenadas geográficas: paralelos y meridianos; latitud y longitud. Formas de representación del espacio geográfico. Escalas, símbolos cartográficos. Globos terráqueos, mapas, cartas y planos. Imágenes satelitarias, fotografías aéreas. Sistema GPS.
§ El mapa mundial político mundial

Indicadores de evaluación:
El alumno al finalizar el trimestre debe ser capaz de:
§ Comprender la relación entre las sociedades y la naturaleza.
§ Utilizar correctamente elementos de orientación y localización geográfica.
§ Realizar lectura e interpretación de representaciones cartográficas a distintas escalas.

2do trimestre

UNIDAD Nº 2: La tierra como sistema integrado.

§ Componentes de la naturaleza: La litosfera: Constitución interna de la Tierra. Los relieves: procesos endógenos y exógenos. Los relieves: emergidos y sumergidos.
§ La Atmósfera: características. Tiempo y clima. Elementos y factores. Tipos y variedades de climas .
§ La biosfera: los biomas del mundo :selva, bosque, sabana, desierto, pastizal, matorral, pradera, tundra, etc.
§ La hidrosfera. Las aguas oceánicas y continentales. Cuencas hidrográficas: concepto y tipos.

UNIDAD Nº 3: LOS RECURSOS NATURALES: USOS Y MANEJOS.

§ Los recursos naturales: concepto, clasificación y tipos de manejo.
§ Los ambientes: clasificación y producción
§ Los Problemas ambientales: contaminación del aire, lluvia ácida, adelgazamiento de la capa de ozono, efecto invernadero, contaminación de los recursos hídricos, la pérdida de la biodiversidad, deterioro del suelo.
§ Los riesgos naturales: inundaciones, sequías, sismos, vulcanismo Medidas de prevención.

Indicadores de evaluación:
El alumno al finalizar el trimestre debe ser capaz de:
§ Comprender el funcionamiento integrado de los diferentes esferas geográficas.
§ Describir cada uno de los componentes de la naturaleza(litosfera, atmósfera, biosfera e hidrosfera).
§ Localizar en el mapa los relieves, climas, biomas y ríos del mundo.
§ Explicar la gravedad que tiene para el planeta la existencia de los problemas ambientales.

3ER TRIMESTRE

UNIDAD Nº 4:La población en el mundo

§ Distribución. Factores de distribución. Densidad.
§ Composición y dinámica de la población. Pirámides de Población
§ Los desplazamientos de la población: causas y consecuencias.
§ Población urbana y rural.

Indicadores de evaluación:
El alumno al finalizar el trimestre debe ser capaz de:
§ Explicar cuáles son los factores que influyen en la distribución de la población actual.
§ Localizar en el mapa las áreas de mayor y menor densidad de población.
§ Identificar cuáles son las causas de los desplazamientos poblacionales.
§ Comparar las características de la población urbana y rural.
§ Identificar los tipos de pirámides de población.